静电地板做讲台，静电地板做讲台好吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于静电地板做讲台的问题，于是小编就整理了1个相关介绍静电地板做讲台的解答，让我们一起看看吧。

现在中小学流行网课，我担心长期上网课会害了孩子，你们觉得呢？

我认为有利也有弊，危机也是契机。

疫情造成了线上学习，这新的学习方式对于平时自律的优秀的孩子基本没有什么影响，他们本身已经养成的习惯稍微转换一下，依然还是佼佼者。

总体来说非常时期，线上的学习弥补了一部分同学无头苍蝇的盲目性.观望性.散漫性，能够有方法带去一些方向性还是非常棒的，线上学习有它的特色。

但不能充分互动是缺憾，不能保证全员听课也是老师为力的事情，毕竟学习的习惯.自律性还需要家长的配合，长时间盯着手机或电视，限制了他们的参与性和创造性，只能被动接受，也限制了发散思维的能力。

学校里提倡的养成教育习惯因为这场疫情，现在更最大化的体现在停课不停学上了，老师只是个普通人，无法打包票让班里里每个孩子都学会，更不敢说让他们都学好，老师当然是希望班级的孩子们都优秀起来，相信每位老师也都在努力。

在这疫情期间更多需要的是家长们耐心，督促陪伴孩子学习，这特殊的学习方式也使家长们体验一把“做老师”的感觉，这是和孩子以学习为主的朝夕相处，和孩子一块成长是一件很幸福的事。

立足于客观现实向理想目标出发，不论老师还是家长，联手合作各司其职、各负其责，共同期待春暖花开。

网络是一把双刃剑，能帮助孩子成人，也能影响孩子们成人。关键要看作为家长的我们怎样来引导孩子们正确的利用网络学习，健康成长。特别是在疫情肆掠的2020年初，只能在家学习网课，这个时候更要引导孩子正确利用网络学习。一定要在家认真督促孩子，引导孩子。

网课最大的缺点就是教学质量，也就是知识传播的效率。知识从老师到学生，效率是多少呢？如果在教室上课的话，效率可能达到80%，但是如果是网课的话，我觉得最多50%。我从不怀疑老师对教学的态度，在家里讲课和在教室讲课，老师的发挥不会有很大的区别。我怀疑的是学生在家里是否认真听课。

因为网课不等同于上课，在教室上课，老师会管学生，学生发呆走神老师一眼就能看出来。但是如果是在家里上课，学生干什么，老师又看不到，怎么保证学生真的认真听课了呢？在老师看不到的那一边，学生玩手机，打游戏，老师管不着，所以学生听课效率会直线下降。当然，我也不会否认，会有少部分的学生认真听课，但是对于绝大多数的学生来说，网课只是阻挡他们娱乐的玩意儿。

最后，总结一下，我认为网课的弊大于利。你觉得呢？

感谢邀请。

疫情当前，很多学校考虑的也是非常周到，怕孩子拉下课，所以都上了网课，目前，从整天来看，初中高中的家长反对的少，尤其是毕业班的孩子，每天上网课，基本和学校作息时间相同。这是当前特殊情况下不得已而为之的方法。

对于上网课，小学生的家长态度呈多样化，有支持的，有反对的，有无所谓的，我也是家长，说实话，上网课确实比较繁琐，比把孩子送到学校家长什么也不管方便多了，每天在家，老师要上网课之前又是要准备设备，还要各种作业拍照上传，每天为了上网课，家长要忙前忙后，效果还不一定有在学校好。

但是，想比较孩子在家没有事可做而言，这确实是目前情况下比较合适的方法。相信疫情很快就会过去，不会长久用这种方法给孩子学习的，长期以往，孩子的视力也受不了，再忍一忍，说不定很快就会开学了。

到此，以上就是小编对于静电地板做讲台的问题就介绍到这了，希望介绍关于静电地板做讲台的1点解答对大家有用。